martes, 28 de junio de 2011

Analizando "manchitas"...

Lo prometido es deuda, y aquí os traigo una entradita sobre el Test de Rorschach.



El Test de Rorschach es una técnica proyectiva. Las técnicas proyectivas son una categoría de de pruebas para el estudio de la personalidad con estímulos desestructurados. Lo que estudia son los aspectos inconscientes de la personalidad, por lo cual, tiene una fuerte influencia del psicoanálisis. En las técnicas proyectivas se evalúan respuestas a estímulos vagos, que se supone que representan el mundo intrapsíquico de la persona. No todas las técnicas proyectivas son iguales, difieren unas de otras en el grado de interferencia que hacen a partir de las respuestas de los sujetos. Ninguna respuesta que de la persona es por azar, todas son reflejo de la personalidad. Lo que diferencia a las técnicas proyectivas de otras técnicas es que los sujetos no conocen la relación que existe entre la respuesta que han dado y lo que eso significa. Son técnicas disfrazadas, enmascaradas o encubiertas. Las respuestas que se dan son involuntarias (entendiendo involuntarias como difícilmente falseables). Los datos que analizan son cualitativos, idiográficos, subjetivos y globales. Las respuestas como unidades no tienen validez, tan sólo cuando se integran en el conjunto de todas las respuestas. Son técnicas no estructuradas. 

Y con todas estas características... cómo pueden ser validas estas pruebas? Proporcionan conductas breves y reducidas, pero con espontaneidad, intensidad y pertinencia como para ser representativas y válidas. (O eso dicen).

Hay 6 categorías: Técnicas estructurales, temáticas, expresivas, constructivas, asociativas y refractarias.

Vamos a ver el Test de Rorschach, que es una técnica estructural.

Se compone por 10 láminas, 5 acromáticas y 5 cromáticas. Al psiquiatra suizo Hermann Rorschach se le derramó tinta en una hoja de papel y la dobló por la mitad, obteniendo dibujos bilaterales. Se puede usar a partir de los 3 años, pero se usa normalmente con adultos. 



A partir de los años 80 aparece el Sistema Comprensivo de Exner, que aúna los diferentes sistemas interpretativos que aparecen hasta la época, dotando de validez psicométrica a la prueba.

Aplicación: Tiene tres fases. 
- Asociación libre --> En la que se le da la lámina al sujeto y se le pregunta: ¿Qué podría ser esto? Se registra las respuesta que da, sin preguntar ni asesorar en nada, se le da total libertad.
- Encuesta o interrogatorio --> Se vuelve a empezar una por una preguntándole al sujeto qué característica de la lámina motivó su respuesta. Se registra todo con una serie de códigos (interminables e insufribles).
- Examen de límites --> Sólo se hace en aquellas láminas en las que el sujeto no haya dado una respuesta popular, de las que suelen dar la mayoría de los sujetos. Son una serie de fenómenos especiales, como son el shock, las autorreferencias, estereotipias, negación del color, etc.

Después de la aplicación se procede a la Interpretación
La interpretación consta del análisis de la frecuencia de respuestas, y de proporciones de respuestas. El hecho de que el sujeto de más respuesta de figuras humanas que animales, o viceversa, tiene un significado, o que se nombren más objetos, o que se fije más en los detalles que en lo global, etc. Me gustaría poder poneros todo el protocolo detallado, pero es un test diagnóstico, y eso tiene su precio.



Respecto a diagnóstico de trastornos encontramos que los protocolos sólo tienen criterios para describir las neurosis, esquizofrenia (simple, hebefrénica, catatónica y paranoide) y depresión neurótica y psicótica.

Espero que estas pequeñas pinceladas os hayan gustado.

Y muchísimas gracias por esas casi 2000 visitas. Si queréis contribuir con alguna opinión, o preguntar algo, estáis invitados.

Hasta pronto!

jueves, 23 de junio de 2011

Caminando por la Evaluación Psicológica...

Hola amigos! Llevo unos días divagando por temas diversos de Evaluación Psicológica. El proceso de evaluación (con todas sus fases según distintos autores), las aplicaciones, validez y fiabilidad, etc..

Llegué al segundo libro de Evaluación Psicológica, en el que se tratan todas las técnicas, que a saber por Rocío Fernández-Ballesteros son: Observación, Autoinformes, Entrevista, Técnicas Objetivas, Subjetivas y Proyectivas. Al fin voy por las Proyectivas.

Intento pasar con rapidez pero estudiarlo bien, ya que me queda materia aun por delante, y el tiempo, poco a poco, empieza a apretar.

Os adelanto que la próxima entrada será sobre una técnica proyectiva, el Test de Rorschach!!

Espero que os guste!

miércoles, 15 de junio de 2011

Reflexión.

Hola gente!! Os cuento un poco, porque he estado desconectadilla... La asignatura infantil la he terminado, he hecho los exámenes y demás, y bueno, aunque no estoy tan contenta como con Psicología Clínica, se puede decir que el trabajo está hecho. La Psicopatología Infantil es una materia complicada, tiene muchas fechas distintas para los diagnósticos, las evoluciones son muy dispares por las características propias de los niños, por su poder de desarrollo. 

Después de Psicopatología Infantil he estudiado Psicología de la Salud, que trata de todos aquellos factores y personalidades que influyen en el desarrollo y evolución de enfermedades, entre otras: Trastornos cardiovasculares, gastrointestinales, diabetes, cáncer, VIH, cefaleas, etc. Y la importancia de la sensación de control y las expectativas positivas. También trata brevemente la Psicología Positiva, y dentro de ésta, la Inteligencia Emocional.

Ahora mismo me he sumergido en la siguiente asignatura, que es Evaluación Psicológica. Tan sólo he visto el primer tema, que Historia de la Evalución Psicológica, y bueno trata del origen de los tests mentales y los distintos avances de autores como Binet, Galton, Spearman, etc. Prometo traeros nuevas entradas, quién sabe, a lo mejor podemos hacer aquí el Test Army, que Yerkes usó para clasificar a los reclutas estadounidenses en la Primera Guerra Mundial.

Ahora mismo estoy cargada de energía e ilusión con el P.I.R. Pese a que sólo voy por la 5ª asignatura, he hecho un planing y voy muy bien, asique bueno, me siento más cerca de mi objetivo, o por lo menos de no sentirme defraudada por mí misma, al saber que estoy trabajando.

Un saludo a todos.

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